KM Blog

รายละเอียด

หมวด: คณะศิลปศาสตร์

เผยแพร่เมื่อ วันพฤหัสบดี, 16 เมษายน 2558 16:33

เขียนโดย Super User

ฮิต: 1031

เปิดให้บริการแล้วสำหรับ Blog การจัดการความรู้ คณะศิลปศาสตร์ สำหรับเผยแพร่ความรู้ต่างๆ ให้กับชุมชนชาวสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตศรีสะเกษ และบุคคลภายนอก           หากบุคลากรสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตศรีสะเกษ ท่านใดต้องการมีKM Blog สามารถส่งคำขอมาได้ที่ อีเมล์ :  This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.  ทางเจ้าหน้าที่จะทำการกำหนดพื้นที่สำหรับเก็บ KM Blog ให้ท่านและแจ้งขั้นตอนการใช้งานเบื้องต้นให้กับท่านทางอีเมล์  

 …………………………………..

แผนการจัดการความรู้ คณะศิลปศาสตร์  สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตศรีสะเกษ

แผนการจัดการความรู้คณะศิลปศาสตร์ กำหนดขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนานโยบายและแผนการปฏิบัติงานในระบบการจัดการความรู้ ตามแนวคิดที่ต้องการเพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการและกิจกรรมต่าง ๆ ขององค์กร โดยเน้นที่การให้ความสำคัญกับการใช้ประโยชน์จากความรู้ และการบริหารความรู้เพื่อนำไปพัฒนาองค์กรให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นต่อไป

นิยาม KM blog

KM Blog : ศูนย์รวบรวมคลังความรู้และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของบุคลากรคณะศิลปศาสตร์ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตศรีสะเกษ

นิยาม Knowledge Management

KM (Knowledge Management) ตามนิยามของ ก.พ.ร. หมายถึง การรวบรวมองค์ความรู้ที่มีอยู่ในส่วนราชการซึ่งกระจัดกระจายอยู่ในตัวบุคคล หรือเอกสารมาพัฒนาให้เป็นระบบเพื่อให้ทุกคนในองค์การสามารถเข้าถึงความรู้และพัฒนาตนเองให้เป็นผู้รู้ รวมทั้งปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ อันจะส่งผลให้องค์การมีความสามารถและประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

การจัดการความรู้ในองค์กร   หมายถึง   การรวบรวมองค์ความรู้ที่มีอยู่ในทุกส่วนในองค์กรซึ่งกระจัดกระจายอยู่ในตัวบุคคลหรือเอกสาร มาพัฒนาให้เป็นระบบ เพื่อให้ทุกคนในองค์กรสามารถเข้าถึงความรู้ และพัฒนาตนเองให้เป็นผู้รู้ รวมทั้ง ปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ อันจะส่งผลให้องค์กรมีความสามารถในเชิงแข่งขันสูงสุด โดยที่ความรู้มี 2 ประเภท คือ

1. ความรู้เฉพาะตัว หรือความรู้ที่ฝังอยู่ในคน (Tacit Knowledge) เป็นความรู้ที่ได้จากประสบการณ์ พรสวรรค์หรือสัญชาตญาณของแต่ละบุคคลในการทำความเข้าใจในสิ่งต่างๆ เป็นความรู้ที่ไม่สามารถถ่ายทอดออกมาเป็นคำพูดหรือลายลักษณ์อักษรได้โดยง่าย เช่น ทักษะในการทำงาน งานฝีมือ หรือการคิดเชิงวิเคราะห์ บางคนจึงเรียกว่าเป็นความรู้แบบนามธรรม

2. ความรู้ทั่วไป หรือความรู้ชัดแจ้ง (Explicit Knowledge) เป็นความรู้ที่สามารถรวบรวม ถ่ายทอดได้ โดยผ่านวิธีต่างๆ เช่น การบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร ทฤษฎี คู่มือต่างๆ และบางครั้งเรียกว่าเป็นความรู้แบบรูปธรรม

เป้าหมายของ KM

• เพื่อพัฒนางาน ให้มีคุณภาพและผลสัมฤทธิ์ยิ่งขึ้น

• เพื่อพัฒนาคน คือ ผู้ปฏิบัติงาน

• เพื่อพัฒนา “ฐานความรู้” ขององค์กรหรือหน่วยงาน เป็นการเพิ่มพูนทุนความรู้หรือทุนปัญญาขององค์กร ซึ่งจะช่วยทำให้องค์กรมีศักยภาพ

ประโยชน์ของ KM

• สร้างนวัตกรรมและการเรียนรู้รวมถึงการส่งเสริมให้แสดงความคิดเห็นและแลกเปลี่ยนความรู้ได้อย่างเต็มที่

• เพิ่มคุณภาพขององค์กร

• ลดค่าใช้จ่าย โดยกำจัดกระบวนการที่ไม่สร้างคุณค่าให้กับงาน

• ลดขั้นตอนในการทำงาน และเพิ่มช่องทางในการทำกิจกรรมเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้

• ให้ความสำคัญกับความรู้ของบุคลากรและเพิ่มความรู้ทางด้านเทคโนโลยีที่ทันสมัย

 ปัจจัยแห่งความสำเร็จในการดำเนินงานการจัดการความรู้ คือ

1. ผู้บริหารทุกระดับให้การสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง 

2. อาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษา ให้ความร่วมมือ พร้อมที่จะปรับปรุงเปลี่ยนเจตคติในการทำงานโดยใช้ความรู้เป็นฐานในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลอื่น

3. สร้างแรงจูงใจให้บุคลากรทุกฝ่ายเปลี่ยนแปลงเจตคติเป็นผู้ใฝ่เรียนรู้ เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถของตนเอง

4. มีระบบการติดตามประเมินผลการจัดการความรู้อย่างเป็นรูปธรรม

สมาชิกกลุ่ม KM

      คุณเอื้อ      ดร.สุวชัย   ฤทธิโสม

     คุณอำนวย     ผศ.จิราพร    โชตึก

  คุณประสาน    นางสาวสายชล  ภัคคะธารา

   คุณกิจ   ผศ.ชุติญา  จงมีเสร็จ

   คุณกิจ  นายคีรีรัฐ  ราชิวงศ์

  คุณกิจ        นางสาวเยาวภา  ทองงอก

   คุณกิจ       นายกิติศักดิ์  ชัยนาม

     คุณกิจ    นางสาวสุคนธ์ธา   พุ่มเมือง

 คุณวิศาสตร์     นางสาวกัลยา  กิตติพันธ์